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高中語文編輯
云南省昆明市官渡區第一中學2018-2019學年高二下學期期中試題(語文 解析版)
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資源簡介
一、現代文閱讀(36分)
(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
在中國歷史上,從西周之初到春秋之末在精神文化領域居于主導地位的是貴族階層,他們既是政治上的統治者,又是文化的領導者。貴族的精神旨趣是這一時期包括審美意識在內的整個貴族文化的主體心理依據。這個階層鮮明的身份意識、強烈的榮譽感以及對“文”的高度重視貫穿于社會生活的方方面面。在這一時期,“文”基本上就是貴族教養的別名,既包含著關于禮樂儀式的各種知識,又包含著道德觀念系統及其話語形態。貴族之為貴族而不同于庶人之處,除了經濟政治上的特權之外,主要就在于這個“文”之系統。這里的“文”雖然不同于后世“詩文”之“文”,更不同于現代以來的“文學”概念,但從中國古代文學思想發展演變的歷史來看,周代貴族對“文”的高度重視具有極為重要的意義,可以說是開了古代“文統”之先河。

春秋之末,隨著貴族等級制的瓦解,文化領導權亦逐漸從貴族階層轉移到一個新的知識階層——士大夫手中。于是士大夫文化漸漸取代貴族文化而成為主流。士大夫文化也并非一個不變的整體,事實上,它也呈現為一個不斷變化的過程:從春秋之末到戰國時期可以說是“游士文化”階段,其主體乃是那些或奔走游說,或授徒講學的布衣之士,其思想上的代表便是諸子百家。到了秦漢之后,才可

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